Монтессори частный детский сад семейный клуб Большие люди. Гуманная педагогика. Сбалансированное вегетарианское питание. В Воронеже.

Посмотрите как живут «Большие люди»

Приглашаем в гости на экскурсию

Открыт набор
в группу детей
от 1,5 до 3 лет
Больше чем частный детский сад - семейный клуб «Большие люди»
 
Сайт использует cookie-файлы, и передает данные службе веб-аналитики Яндекс Метрика. Оставаясь на сайте, вы соглашаетесь с Пользовательским соглашением и Политикой обработки персональных данных
Принимаю

О методике

Монтессори-метод — это уникальный образовательный подход к развитию ребёнка, основанный на глубоком уважении к его личности.

Основные принципы метода Монтессори

1. Каждый ребёнок рождается с уникальным внутренним потенциалом и стремлением к развитию.
Наша задача — создать условия, в которых он сможет проявить свои природные способности.

2. Подготовленная среда — ключ к самостоятельности.
В Монтессори-классе все материалы – это инструменты, помогающие ребёнку познавать мир через собственный опыт. Мы придерживаемся основного девиза Монтессори-педагогики: «Помоги мне сделать это самому!» и помогаем ровно настолько, насколько это необходимо.

3. Свобода, а не вседозволенность.
Свобода в Монтессори-методе — это возможность выбирать в чётко обозначенных границах, которые помогают ребёнку учиться ответственности и уважению к себе и другим.

4. Наши педагоги не «учат» в традиционном смысле.
Педагоги в Монтессори-саду – это «проводники», которые наблюдают за детьми в классе, создают обстановку в соответствии с их потребностями, поддерживают их естественный интерес к обучению и мягко направляют, если это необходимо.

5. Разновозрастная среда.
В одном классе Монтессори-сада занимаются дети разного возраста. Такая обстановка позволяет старшим детям помогать младшим, а младшим - приобретать необходимые навыки, наблюдая за действиями старших. В таком пространстве дети учатся эффективно общаться: обращаться за помощью, оказывать помощь и вежливо отказывать, если вмешательство излишне. Благодаря такому подходу класс наполняется атмосферой доброжелательности, взаимопонимания и доверия, где конкуренция заменяется сотрудничеством и искренним желанием поддержать друг друга.
Здоровая самооценка;
Умение обозначать свои границы и понимать границы окружающих;
Умение заботиться и помогать другим;
Понимание себя, своих чувств, желаний, эмоций и умение проявлять их в обществе.
Эмоции:
Любят учиться и исследовать, т.к. учебный процесс выстроен с учетом интересов детей;
Умение находить нестандартные задачи;
Развитое творческое мышление.
Мышление:
Умение договариваться и взаимодействовать с людьми разного возраста;
Умение работать индивидуально и в группах;
Умение решать конфликты без ссор и драк.
Общение:
Укрепление здоровья физического и психологического благодаря ежедневным прогулкам на территории частного дома;
Домашнее питание с разнообразными овощами, цельнозерновыми крупами, фруктами и растительным белком;
Двигательная активность (футбол, ритмика).
Здоровье:
Воспитание воли и независимости;
Умение принимать решения и нести ответственность;
Находить выход из любой ситуации;
Забота об окружающей среде и пространстве.
Действие:
Мы создали уникальную среду для гармоничного развития ключевых навыков ребёнка
Что приобретает ребенок
в развивающей среде «Больших Людей»:
  • Становится самостоятельным
    и способным организовать самого себя
  • Чувствует себя спокойно и уверенно
    в общении с людьми разного возраста
  • Понимает что чувствует
    и может об этом говорить
  • Слышит других
    и может договариваться
  • Умеет доводить дело до конца
    и понимает что ему интересно
  • Умеет отстаивать свои границы
    без драк и ссор
  • Может позаботиться о себе
    и об окружающих
  • Может находить нестандартные решения
    и мыслить шире

В развивающей среде по методу Марии Монтессори

пространство класса Casa dei bambini (3-6 лет) разделено на зоны, направленные на развитие определённых навыков у ребенка

Зона практической жизни:
Упражнения практической жизни происходят из повседневных домашних дел, которые проходят у нас как в классе так и на улице. Здесь формируется чувство самостоятельности и независимости, растет уверенность в себе и точность движений.

Наряду с индивидуальными упражнениями ребёнок участвует в деятельности совместно с другими детьми.

сажают рассаду на высоких грядках и собирают урожай;
готовят перекус и кекс;
вытирают пролитую воду и подметают;
ухаживают за улитками и попугаями;
ухаживают за домашними растениями;
вышивают по картону;
моют посуду и стирают.
Зона сенсорики:
Материалы для сенсорного развития дают ребенку ключ к исследованию мира. Задача этой зоны помочь ребёнку получить представление о физических свойствах мира через:

визуальное восприятие (розовая башня, коричневая лестница, красные штанги, геометрический комод, биологический комод, биномиальный и триномиальный куб);
тактильное восприятие (шершавые таблички, набор тканей);
слуховое восприятие (шумовые цилиндры, колокольчики);
вкусовое восприятие (вкусовые бутылочки);
обонятельное восприятие (бутылочки с запахами);
термическое восприятие (тепловые бутылочки и таблички);
барическое восприятие (весовые таблички);
стереогностическое восприятие (геометрические тела).
Зона русского языка:
Весь опыт, который ребенок приобретает в УПЖ, сенсорике он объединяется в чтении.

Мы учимся ценить красоту языка с помощью историй, стишков и потешек, пения и танцев, разговоров. Мы всячески поддерживаем беседы в среде, у детей должна быть возможность взаимодействовать и выражать свои идеи.

В нашем классе дети сначала учатся писать свои мысли и только затем читать, поэтому маршрут изучения такой:
расширение словарного запаса;
развитие фонематического слуха;
подготовка руки к письму;
знакомство с письменными буквами;
написание слов;
чтение.
Зона математики:
В математике ярко воплотилась идея материализованной абстракции. Здесь сложные понятия дети осваивают с лёгкостью и весьма наглядно.

Они не просто учатся считать, дошкольники понимают, что такое счёт, в отличие от традиционной системы образования, где учат считать механически.

Малыши на сенсорном опыте убеждаются, что десяток меньше сотни, но больше единицы, а в тысяче ровно десять сотен. Это понимание может прийти уже в 4,5-5 лет благодаря уникальному материалу.

Осваивают:
введение в числа от 1 до 10;
введение в десятичную систему;
счёт от 1 до 1000;
исследование и запоминание таблиц;
переход к абстракции;
введение в дроби.
Коммуникативные навыки:
Мы практикуем Soft skills (гибкие навыки) - надпрофессиональные навыки, которые помогают решать жизненные задачи, работать с другими людьми и полезны в любых сферах. Им нельзя научиться на тренинге или курсе. Они закладываются в детстве, развиваются в течение всей жизни и помогают адаптироваться к изменениям.

Наша среда создана для развития этих навыков, где с помощью общения с ребятами разного возраста, свободной игры на улице и профессиональных педагогов-психологов дети:
учатся договариваться друг с другом;
умеют говорить о своих идеях, потребностях, чувствах;
уважают личные границы свои и других;
умеют работать в команде и индивидуально;
понимают, что «ошибка» - это опыт, с которым можно справиться разными путями.

*Ученые из Гарварда, Стэнфорда и Фонда Карнеги выяснили, что «гибкие навыки» — это 85% успеха человека в профессии, жёсткие составляют только 15%.
Дополнительные занятия:
В классе Casa dei Bambini (3-6 лет) во второй половине дня проходят:

Футбол. Командная игра, координация движений, физ. активность. Проводит тренер ФК «Футболика» Перфильев Кирилл.

Английский язык. По международным Кембриджским стандартам в игровой форме. Проводят педагоги студии Big Apple.

Творчество. Лепка, рисование, аппликации. Проявление себя через разные материалы и развитие мелкой моторики. Проводит ассистент Величко Анастасия.

Подготовка к школе. Психологическая и академическая адаптация к школьной программе. Проводит Попова Елена Борисовна. Учитель гуманной педагогики, практикующий психолог.
В качестве иллюстраций использованы кадры из жизни «Больший людей»
гуманная педагогика в монтессори среде частного детского садика
мягкая адаптация с родителей и детей в частном монтессори детском саду

Мягкая адаптация семьи

Мы убеждены, что уверенность и спокойствие родных играет ключевую роль в адаптации ребенка, поэтому мы максимально открыты и предлагаем следующие шаги:
У нас тёплая атмосфера, дух свободы и уважения. Ребята живут увлекательной детской жизнью, в которой много открытий, удивления и радости!
руководитель частного монтессори детского сада Большие люди в Воронеже
ежедневные прогулки на закрытой территории в детском саду
Родитель проведет несколько часов в классе, чтобы увидеть как работает методика, чем занимаются дети, как они взаимодействуют с педагогами. Так вы сможете принять более взвешенное решение и понять подходим ли мы друг другу.
2. Наблюдение в группе
1. Приглашаем Вас в гости
на знакомство с руководителем клуба, покажем пространство и ответим на все вопросы.
Несколько дней семья приходит на часовую прогулку с классом во дворе. Это помогает мягко строить доверие от ребенка к педагогу благодаря тому, что родитель рядом
3. Совместная прогулка с родителем и группой во дворе
Педагог максимум времени посвящает Вашему ребенку, именно поэтому мы можем принять только одного ребенка в 2 недели.
4. Самостоятельный выход в группу без родителей
Оставьте заявку
и выберете удобное время для знакомства с нашим клубом
Чтобы сформировать гибкие навыки у ребенка, мы помогаем расширить развивающую среду родителям и вне занятий в клубе. Поэтому в методику программы мы включили тесное взаимодействие с родителями.

Индивидуальные встречи с педагогом
Регулярные фото-/видео-зарисовки в закрытой группе Telegram
Ведение отчетности о освоенных навыках вашего ребенка в программе MOST
Ежеквартальные встречи и конференции на тему педагогики
Ежегодные события клуба: эко пикник, поход в Дубраву, Новый год
Поддержка родителей
Ритм дня Больших людей


Квалификации наших педагогов

Отзывы родителей о семейном клубе

Отзывы родителей о семейном клубе

«Живое детство» - это для всех по-разному!

А для нас это:
Узнавать новое и задавать вопросы
Плакать, злиться, сочувствовать, радоваться
Договариваться, учитывая чувства и интересы друг друга
Читать, писать и слушать истории
Ухаживать за растениями и делать букеты
Учиться готовить и угощать других
Играть на колокольчиках и слушать тишину
Веселиться и качаться на качелях
Пробовать и ошибаться без оценки со стороны
Строить, строить и строить
Обниматься, спорить, мириться и дружить
И быть собой!
Ребенок в детском саду
Узнавать новое и задавать вопросы
гуманная педагогика и дети в детском саду
Плакать, злиться, сочувствовать, радоваться
занятия в детском саду по системе гуманной педагогики
Договариваться учитывая чувства и интересы друг друга
обучение в детском саду
Читать, писать и слушать истории
музыкальное воспитание в детском саду
Ухаживать за растениями и делать букеты
вегетарианские блюда в детском саду
Учиться готовить и угощать других
развитие в детском саду
Играть на колокольчиках и слушать тишину
прогулки в детском саду
Веселиться и качаться на качелях
игры в детском саду
Пробовать и ошибаться без оценки со стороны
физкультура в детском саду
Строить, строить и строить
занятия на улице в детском саду
Обниматься, спорить, мириться и дружить
отдых в детском саду
И быть собой!

Больше чем частный монтессори детский сад - семейный клуб «Большие люди»

Контакты
+7 (473) 238-70-60
+7 (952) 952-70-60
жилой массив Задонье, 8-й квартал, 8, Коминтерновский район, Воронеж
© 2014—2026 «Большие люди» семейный клуб,
все права защищены

Политика обработки персональных данных
Пользовательское соглашение
ЕЩЕ БОЛЬШЕ ИНТЕРЕСНОГО